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2011年6月21日星期二

学生学习合约 [Learning Contract]

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  在与理事会代表的会面当中,PAK的咨询与研讨副总监Dr. Jumali Haji Selamat正式向理事会确认,自最新的学期开始,PAK将推动全新的课外活动系统,也就是传闻已久的《学生学习合约(Learning Contract)》。此举也证实了理事会代表之前从其他校方官员得到的消息。

  在最新的系统里,学生将不再被要求参与“上课式”的课外活动 Kokurikulum Berasaskan Kuliah)。取而代之的将是学生所主办的活动将会被评估,以便给予学分认证。但凡被JPPel所批准的活动都可以向PAK申请学分认证,惟每个活动将需要委任各自的顾问。
学生们将在以下八个HPPK被评估:
1.Sosial Dan Kepertanggungjawaban
2.Komunikasi
3.Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat
4.Nilai, Sikap, Etika dan Profesionalisme
5.Pemikiran Kritikal, Penyelesaian Masalah dan Pendekatan Saintifik
6.Kepimpinan dan Kerja Berpasukan
7.Pengurusan dan Keusahawanan
8.Kreatif dan Inovatif

  欲申请各自的活动成为Learning Contract,其流程如下:
   1.) 首先必须把活动计划书呈上给JPPel,并获得批准(Surat Kelulusan)。但凡获得批准的活动,都会获得一个活动编号(Kod Projek)。

2.)筹委会主席需向Pusat Akreditasi Kokurikulum (即原本的PPP)呈交另一份Kontrak Pembelajaran Kokurikulum的表格,若获得PAK的认证,该活动将被承认为Learning Contract,并为每个参与的成员建立一份合约。
(注:PAK正在开发一个新系统,自九月份开始,该份Kontrak Pembelajaran Kokurikulum只需上网填写就可以了。在那之前,得列印出来呈交上去“Daftar Secara Manual”

  3.) 获得认证的活动,将有权委任符合资格的人成为评估顾问(Penyelia)。一名评估员在一个活动中只可以评估不超过50人(上至筹委会主席,下至一般执委AJK)。如果活动人数太多,可委任多名评估员,并由其中一人成为主评估员(Penyelia Utama)。评估员将在活动进行时适时地参与以观察活动的进展。
(注:符合资格成为评估员的人士如下:
i.                     本校讲师
ii.                  符合资格的校方官员(例:Pusat Kebudayaan的官  员等等)
iii.               校外人士 (须得先让PAK认证和批准其资格)

  4.)  在活动结束以后,活动负责人(Ketua Projek)需呈交一份活动报告于PAK以及评估员(9月   份以后可通过系统网上上载),同时每被评估的成员也将需要呈交自己的报告予各自的评估员。

  5.)   评估员对每个学生的8HPPK进行评分。

  接下来理事会还会更新关于此系统的评分方式。
  截至上载时间为止,PAK尚未有明确告诉我们之前参与了HX课外活动系统的学生在新学期将依循哪一个系统。理事会将会及时地与大家更新。

如有任何疑问,可询问:
叶志华(Alvin             017-4981760
林建威(Kent              012-9300362

  During the meeting with CCC, Dr. Jumali has confirmed that starting the coming semester, PAK will be introducing a whole new co-curriculum system, or the Learning Contract (LC), which verifies the information obtained by CCC from other UKM officers before this.
  In the latest system, students will not be required to participate in the lecture based co-curriculum (Kokurikulum Berasaskan Kuliah), replaced by assessing the activities organized by students for accreditation. Any activities approved by JPPel can apply for accreditation at PAK with the condition that every activity would have to appoint its advisor respectively.
  Students will be assessed in the aspect of 8 HPPK as below:
1.Sosial Dan Kepertanggungjawaban
2.Komunikasi
3.Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat
4.Nilai, Sikap, Etika dan Profesionalisme
5.Pemikiran Kritikal, Penyelesaian Masalah dan Pendekatan Saintifik
6.Kepimpinan dan Kerja Berpasukan
7.Pengurusan dan Keusahawanan
8.Kreatif dan Inovatif


Steps of applying Learning Contract for activity:
   1.)    Submit the activity proposal to JPPel and get approval (Surat Kelulusan). Every approved activity will be given a project code.
   2.)    The chairman of organizing committee has to submit another form of Kontrak Pembelajaran Kokurilum to PAK. If the activity is approved by PAK, it will be recognized as Learning Contract and contract with every participating member will be extablished.
(P/S: PAK is developing a new system, starting from September, students can fill in the Kontrak Pembelajaran Kokurikulum online for application after printing the documents and submitting to “Daftar Secara Manual”)
   3.)    Every approved activity has the rights to appoint eligible person as evaluator (penyelia). One evaluator can only assess not more than 50 people in an activity (Range from the chairman to AJK). Should the number of members are too many in the activity, more than one evaluator can be appointed with a leader among them (Penyelia Utama). The evaluator can moderately take part during the activity to observe the progress.
(P/S: Eligible person to be evaluator:
I.                    UKM lecturer
II.                  Eligible UKM officers (Eg: Officers from Pusat Kebudayaan)
III.                Non UKM person (must be certified and approved by PAK)
   4.)    When the activity is over, person in-charge of the project (Ketua Projek) has to submit an activity report to PAK and evaluator (can be uploaded via the system after September). Every assessed member has to submit his/her own report to the evaluator respectively.
   5.)    The evaluator assesses every student based on the 8 HPPK.

  Next on, CCC will update the marking method of this system.
  By the time this blog post is uploaded, PAK has not told us clearly that which system would be followed by students in the coming semester who has participated in the HX co-curriculum system before this, but CCC will update the students with the latest information.

Should there is any enquiry, feel free to contact
Alvin Yap at 017-4981760
Kent Lim  at 012-9300362

10 条评论:

  1. good job, this year Secretary doing quite well, add oil and do ur best.

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  2. Thanks for your compliment! The token should be given to other CCC committee members as well because all of them are putting efforts to serve the students well~
    Hope that you could keep track with our updates and provide us with your valuable opinions :-)

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  3. 中文和英文版本都写得不错。值得赞赏。

    说会正题:获取活动批准应该不成问题。可是要找一个(或更多)符合(i)(ii)(iii)条件的评估员就会让我们头痛了,尤其是宿舍的活动。

    有多少个“评估员”可以从头到尾跟着我们开会和进行活动直到成交报告位置呢?到最后是否草草了事,随便给分数就算了。宿舍的活动要找谁评估?Pengetua?他会跟着我们一起开会吗?他会认识每个学生给予公平的分数吗?

    宿舍的felo,能够符合(i)(ii)或(iii)条件的不多。整个UKM应该不超过5个。

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  4. 匿名你好。

    基本上一般Felo是不符合评估员资格的,因为Dr. Jumali有提到当初在推行SPKG时曾经接到报告说Felo评分不够客观,同时Felo本质上也还算是学生。

    你说的对,宿舍村里符合资格的人不多,何况每个符合资格的人同一时间只能担任两个活动的评估员。但是如没错的话,宿舍活动也可以委任校内讲师为评估员哦。无论如何,你的问题我们会再向PAK反映,以便得到更详细情形,同时也要求一个明确的指南以指明到底在宿舍村里面谁符合资格成为评估员。

    至于评分客观性的方面,基本上除了某种程度上地参与学生活动观察以外,每个学生还被要求呈交一份报告予各自的评估员。评估员也会依据该报告评估学生。当然人的因素所造成的问题恐怕难以避免,最重要是委任评估员时选对人。当然我们会向PAK询问会否有一个给予评估员遵守的指引规定评估员多大程度地要参与学生的活动等等。

    鉴于这还是一个新推行的系统,我们会在接下来的日子里持续关注它的进展,并更新。有什么问题也非常欢迎你继续指出来,以便我们可以向校方反映。谢谢

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  5. 第二十九届刚成立时看到总秘书竟然是史无前例地由第一年生担任,虽然从朋友那里听到关于她的风评不错,可是还是很费解,觉得这一届的总秘书会不会做出一坨大便!但是现在,我必须承认我的先入为主错了。在此,我向理事会总秘书为了我的偏见,郑重道歉!希望明年的校园普选能看到你!我一定会叫我的学弟学妹们支持你!

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  6. 谢谢Alvin大哥帮我反映。

    我名字不叫匿名。LOL。

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  7. Lim:谢谢您的厚爱。其实不只是我,每一位理事都付出了许多,我也只是略尽绵力。希望你可以继续支持理事会!

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  8. 我也不是匿名,只不过想保持低调。

    关于这个learning contract和评估员的资格。我觉得PAK的概念错得离谱。

    如果要找一个符合那三个条件的评估员来评估宿舍的活动,是否能找到时时刻刻可以监督活动进展、给予意见的人?这包括参与活动筹备的会议,给予所谓“客观”评估,给每一个人应得的分数。如果只是单看学生活动之后呈交的个人报告,那么那些写报告(编故事)厉害的学生可是没什么参与度的不就会得到高分?那些参与度高,可是喜欢低调的学生分数就低了?

    很多会议都是在晚上进行,会有多少个符合三个条件的人会乐意留在大学里面,开会到半夜2、3个小时,甚至4、5个小时?

    PAK把felo当成“学生”来看待就是一个错误。他们必须知道,felo们向大学的讲师一样也是拥有学士学位和硕士学位毕业文凭,一些甚至拥有博士学位。如果拥有一张学士或硕士文凭可以让一个人申请academic staff资格,教书和给分数,那么怎么felo不可以?

    如果身为“学生”的felo也不可以,那么那些一边当讲师,一边修博士学位的“大学讲师”不就不可以当所谓的评估员了?

    还有,评估员是活动筹委会推荐的。那么身为筹委会领导人的主席,是否会推荐一个不可能给予“客观评估”的人当评估员呢?如果明知道某某人是不“客观”,不公平,不参与,不了解活动进展的人,那么你们会推荐他成为可以影响整个筹委会CGPA的评估员吗?

    PAK需要知道。这个learning contract跟spkg不同。因为学生可以选择learning contract的评估员,spkg则学生根本没有选择,被派到给什么felo就是学生的运气。如果因为一部分“烂苹果(felo)”而否决全部好苹果,这对其他苹果不公平,而且对苹果的声誉影响。

    可以呼吁PAK通过TNC把烂苹果淘汰。

    发泄完,谢谢阅读。

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  9. 其实,我觉得还蛮不错的。 我举办过活动,评估员根本不会跟/观察我们所准备活动的整个过程。可能在最后几天来看看我们的进展。所以我们才需要写份报告给评估员。对于,他是否草草了事,我真的不懂。我相信这是看筹委会等人的造化了。

    宿舍的校长= 本校讲师
    校外人士 = 我们课外活动的教练(通常是PAK认可的)

    关于为何不让FELO成为评估员,当然有自己的原因。
    我猜测,felo们有自己所要负责的事情。 而且………………有些felo……比较有主见。筹委会可能会有沟通的问题。

    还有要提醒的是,不是所有讲师愿意成为评估员。

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  10. 8楼&9楼好(既然您不是匿名那我就以楼称呼吧,哈)

    关于评估员参与程度的问题,基本上评估员没有被要求全程参与学生的筹备活动以及会议。评估员将“适时”地视察活动的进行,至于多深入很大程度上依靠评估员与筹委会主席的协调,筹委会主席将是那位负责与评估员协调及讨论活动进展的人。

    另外,我有跟Dr.Jumali提过关于宿舍村寻找评估员困难的问题。他说,宿舍村内部的官员,Pengetua肯定符合资格成为评估员之一。至于Timbalan Pengetua及Pengurus得视乎他们有没有硕士资格。无论如何,他说他之前已经与各宿舍村的Timbalan Pengetua见面开会,会中要求宿舍村的Pengetua协助宿舍村底下的活动寻找足够的评估员,所以评估员的人数方面肯定不用担心。

    至于评估员的客观性嘛,这个真的很大程度上真的依靠评估员本身的因素了。正如学校讲师一样,有些讲师尽心尽力地去教,有些则敷衍了事。有些讲师一丝不苟,有些讲师在Test时关一只眼默许作弊。最重要是委任评估员时选对人。

    (我有跟某些朋友谈过,他们甚至巴不得评估员少一些参与活动呢,以便不用特地配合评估员,活动可以更顺利。只要Report交上去,分数给下来就好了。这个...真的见仁见智了。)

    这还是一个很新的系统,平心而论,我觉得出发点是不错,至少可以鼓励学生参与校内既有活动,不像之前Persatuan Pelajar等等的为了做活动而做,以满足课程需要。

    无论如何,这还是一个很新的系统,难保实行间不会有什么差错。我们都会一直监督和跟进这个新系统的进行,确保其不会给学生带来负担。有什么问题欢迎你们向我们反映。

    谢谢

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